Старша школа — це час великих сподівань, підготовки до іспитів та дорослішання. Проте саме в цей період цькування в учнівському середовищі може набувати прихованих, але вкрай гострих форм.

3 квітня 2026 року на базі Комунальної установи «Глобинський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Глобинської міської ради для класних керівників 10–11 класів відбувся практичний тренінг на тему: «Булінг та його вплив на ментальне здоров’я учнів».

Чому це важливо саме для випускних класів? У 16–17 років учні часто вважають себе достатньо дорослими, щоб приховувати конфлікти від дорослих. Проте психологічний тиск та соціальна ізоляція у цьому віці мають руйнівні наслідки для психіки: від зниження академічної успішності до серйозних депресивних станів. Класний керівник — це та людина, яка може вчасно помітити зміни в поведінці та запобігти кризі.

Програма заходу була насичена практичними кейсами та інтерактивними вправами. Разом із педагогами ми опрацювали такі блоки: як розпізнати кібербулінг та соціальне виключення (ігнорування) у сформованому колективі, обговорили взаємозв'язок між тривалим стресом у школі та формуванням самооцінки випускника, що саме має робити класний керівник, якщо ситуація вже сталася, і як юридично правильно реагувати на факти насильства, як зберігати емоційну стійкість під час вирішення конфліктів та допомагати учням будувати екологічні стосунки.

Учасники тренінгу не лише отримали теоретичні знання, а й поповнили свої «кейси допомоги» конкретними техніками стабілізації емоційного стану учнів. Головний меседж зустрічі — безпечне середовище у класі є фундаментом для успішного майбутнього кожного випускника.

«Ми не можемо захистити дітей від усіх життєвих негараздів, але ми можемо навчити їх людяності, підтримці та вмінню вчасно сказати "ні" насильству».